L'histoire de l'éducation et le défi contemporain d'une éducation de qualité pour tous
|
Auteur(s) |
Projet de recherche
Formation interdisciplinaire au dialogue politique dans le champ de l'éducation
> voir le descriptif du projet
Mots-clés
Éducation - Histoire de l'éducationRésumé
Desde hace cierto tiempo me toca trabajar en el seno del complejo, dinámico y contradictorio conjunto de redes y organismos nacionales e internacionales a cargo del gobierno de la educación. Algunas cuestiones que de tanto en tanto se observan en ciertos vericuetos de esas redes no dejan de sorprenderme. Entre ellas quisiera mencionar tres. La primera es la visión inmediatista o coyunturalista – diremos por ahora – del desafío contemporáneo de una educación de calidad para todos. La segunda es el desdén por la historia como herramienta para la creación de palancas de cambio hacia el futuro. La tercera es la escasa conciencia y reflexión que existen acerca de los procesos de construcción de mecanismos (no de estructuras institucionales) de gobierno internacional de la educación, su división creciente en redes diferenciadas y cada vez menos interdependientes, en un mundo que se precia de ser cada vez más interdependiente.
Fichier(s)
|
La Historia de la Educación y el Desafío Contemporáneo de una Educación de Calidad para Todos
Espagnol | [299 ko] > télécharger |