Dialogue politique et éducation, in: Perspectives
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Auteur(s) |
Projet de recherche
Formation interdisciplinaire au dialogue politique dans le champ de l'éducation
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Mots-clés
Dialogue politique - ÉducationRésumé
Par définition et par tradition, la CIE permet le dialogue international sur les principaux défis de l’éducation, des défis qui ne peuvent être relevés sans des politiques claires, des stratégies bien conçues et une action énergique au niveau national. L’un de ces défis est de garantir une éducation de qualité pour tous les jeunes et une stratégie clé pour y parvenir est de promouvoir le dialogue international et de le rendre plus efficace.
La situation éducative des jeunes mérite d’être examinée attentivement. Aujourd’hui, il y a plus d’un milliard de jeunes (âgés de 15 à 24 ans) dans le monde, soit 18 % de la population totale, une proportion qui semble destinée à augmenter puisque les jeunes représentent le groupe d’âge qui s’accroît le plus rapidement dans le monde. Ce tableau d’ensemble masque bien sûr d’énormes disparités du point de vue des ressources économiques, sociales, culturelles et technologiques, qui varient largement selon les régions, les pays, les lieux et les groupes de population. Ainsi, près de 85 % des jeunes résident dans des pays en développement, environ 60 % rien qu’en Asie. Les taux d’urbanisation ne cessent de progresser, mais la majorité des jeunes vivent encore dans des zones rurales. Les garçons sont plus nombreux que les filles (525 millions contre 500 millions), alors que 57 millions de jeunes gens et 96 millions de jeunes filles sont analphabètes.
Fichier(s)
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Perspectivas : revista trimestral de educación comparada, n°130
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Perspectives : revue trimestrielle d’éducation comparée, n°130
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